ALBERO DI NATALE

Le classi dell'Istituto Comprensivo di Lanzo Torinese hanno partecipato a costruire insieme l'albero di Natale della scuola. Ognuno ha contribuito alla creazione colorando la propria stella! Per l'attività è stato impiegato un cartoncino nero 100x70 cm e fotocopie di stelle da colorare e ritagliare. Tutti i ragazzi hanno svolto l'attività mostrando entusiasmo, riconcorrendomi lungo i corridoi della scuola per consegnarmi la loro preziosa stella. 

DISEGNARE UN ALBERO

Con le classi Prime ho voluto introdurre il tema dell'albero,  il suo stereotipo e l'osservazione delle specie arboree più diffuse sul nostro territorio a partire dall'osservazione diretta della natura. Lo stereotipo è una parola che deriva dal greco e significa letteralmente “impronta rigida”. Gli stereotipi visivi sono delle forme ripetitive e semplificate che possiamo ritrovare soprattutto nei disegni dei bambini. Vengono chiamati così poiché non riproducono la realtà ma sono il frutto della mente e dei tentativi di rappresentarla. Dopo una lezione introduttiva sulla morfologia dell'albero, sulle differenze di colore, il tronco, la chioma e le proporzioni, ho chiesto agli studenti di disegnare un albero notturno con la matita bianca su cartoncino nero e di immaginare il movimento delle radici con tanti fili di lana. Cliccando QUI trovi la lezione sul tema dell'albero.

Alberi realizzati dalla classe 1D di Torrazza Piemonte

COLORI CALDI E FREDDI

Con la classe 2A di Montanaro abbiamo dedicato due lezioni allo studio dei colori caldi e freddi, sottolineando quanto essi siano importati sul piano comunicativo. Anche se ognuno può avere reazioni diverse di fronte ad un certo colore, esistono tonalità che vengono classificate in base alla proprio "temperatura", ossia a seconda del tipo di emozione che riesce ad evocare nella nostra mente. I colori esercitano un effetto psicologico e si distinguono i toni caldi e i toni freddi. I rossi, i gialli, i bruni e l’arancio si considerano colori caldi per associazione con la luce del sole e col fuoco. Le tonalità dei blu, il verde, l’azzurro, il viola si considerano colori freddi perché associati all’acqua e alla luce lunare. Esistono infine i colori neutri: bianco, grigio e nero, che è l'assenza di tutti i colori dello spettro visibile. L'elaborato per la classe Seconda consisteva nel realizzare una griglia grafica inserendo un albero con la chioma tinta dai colori caldi e lo sfondo colorato con le tinte fredde. Che dire, sono stati tutti bravissimi!

BOSCO DI BETULLE

Le betulle con il loro niveo candore non incantano soltanto gli escursionisti, i ricercatori di funghi o i guardiaparco. La letteratura ci testimonia come questo albero abbia segnato nel tempo anche molte personalità poetiche del panorama culturale. Dino Campana nella poesia La dolce Lombardia con i suoi giardini paragona i pennacchi tremuli delle betulle a un "tabernacolo gotico" e l'insieme di questi alberi a un "panteon aereo di colonne". Anche Montale menzionò le betulle in una poesia che descriveva il sanatorio dove era ricoverata la moglie Drusilla. Apollinaire, Hesse, Esenin, sono solo alcuni degli autori che hanno saputo trasformare l'eleganza della betulla in una dichiarazione poetica. Gli studenti della 1D di Torrazza Piemonte hanno raccontato la bellezza tremula di questi alberi utilizzando acquerelli, cartoncini colorati e vecchie pagine di libri.